Статья посвящена ряду решений по организации работы с данными в учебном языке СИНХРО, нацеленном на ознакомление с феноменами параллелизма и обучение подготовке многопоточных программ над общей памятью. В центре внимания модели работы в условиях наследования идей функционального программирования при необходимости обеспечения производительности многопроцессорных программ.

обучение программированию, виртуальная машина, система команд, функциональное программирование, восстановление данных, освобождение памяти

Городняя Лидия Васильевна,  ,  orcid.org/0000-0002-4639-9032,  Институт систем информатики им. А.П. Ершова Сибирского отделения РАН; Новосибирский государственный университет